盲人造屋
项目简介
1、项目进行时，除培训师要求外，任何人不得摘掉眼罩或偷看；
2、服从培训师口令的原则。
操作流程
1、考察场地，准备器械；
2、请队员站在场地上, 先发给大家眼罩，讲述眼罩的正确使用；
3、将队伍分成3个小组，队员戴上眼罩后，布置项目前卫阶段任务（三个小组分别做出正三角形、正方形、圆形，时间为15分钟）；
4、前卫阶段任务完成后，让各组摘下眼罩，查看结果；再戴眼罩，并请各小组派一个代表集中到培训师处，摘下眼罩交待第二阶段任 务，代表讨论5分钟后戴上眼罩，由培训师分别送回原地，开始新任务（时间为15分钟）；
1、委婉巧妙地警告偷看的学员；
2、准备纸巾若干，备天热时学员摘眼罩后擦汗用；
3、场地考察，避免风险，不要让学员走到危险的地方；
4、如果进展非常顺利，培训师可故意破坏，解开或系上绳结；
5、为了增加项目的难度，可设置部分哑人，或只允许1人说话；
6、强调眼罩的正确使用，嘱咐队员：“请大家不要偷看，否则这个项目就失去意义了”；
7、提醒学员注意摘眼罩要慢：低头, 用手捂眼, 摘眼罩,手逐渐留缝, 慢慢睁开眼睛, 手慢慢移开。
总结分享
1、当有人拉拽你的绳子时，你愿意放弃吗？
2、你们用什么方法来确定自己围成的图形是符合要求的？
项目简介
这是一个考验团队合作的项目，要求学员在规定的时间内利用所提供的工具做成一个指定的图形。这个项目能培养团队成员的沟通意识，提高沟通技巧和决策能力；让学员感受特殊环境下完成任务的合作方式；使队员了解团队领导的领导风格对完成任务的影响和重要作用；培养学员科学的思维方式和对知识点运用能力；使学员理解角色定位及尽职尽责地完成本职工作的重要性。
1、项目进行时，除培训师要求外，任何人不得摘掉眼罩或偷看；
2、服从培训师口令的原则。
操作流程
1、考察场地，准备器械；
2、请队员站在场地上, 先发给大家眼罩，讲述眼罩的正确使用；
3、将队伍分成3个小组，队员戴上眼罩后，布置项目前卫阶段任务（三个小组分别做出正三角形、正方形、圆形，时间为15分钟）；
4、前卫阶段任务完成后，让各组摘下眼罩，查看结果；再戴眼罩，并请各小组派一个代表集中到培训师处，摘下眼罩交待第二阶段任 务，代表讨论5分钟后戴上眼罩，由培训师分别送回原地，开始新任务（时间为15分钟）；
5、项目结束，回顾总结与分享。
1、委婉巧妙地警告偷看的学员；
2、准备纸巾若干，备天热时学员摘眼罩后擦汗用；
3、场地考察，避免风险，不要让学员走到危险的地方；
4、如果进展非常顺利，培训师可故意破坏，解开或系上绳结；
5、为了增加项目的难度，可设置部分哑人，或只允许1人说话；
6、强调眼罩的正确使用，嘱咐队员：“请大家不要偷看，否则这个项目就失去意义了”；
7、提醒学员注意摘眼罩要慢：低头, 用手捂眼, 摘眼罩,手逐渐留缝, 慢慢睁开眼睛, 手慢慢移开。
总结分享
1、当有人拉拽你的绳子时，你愿意放弃吗？
2、你们用什么方法来确定自己围成的图形是符合要求的？
